​师生结对帮扶活动记录内容（教师结对学生帮扶活动记录内容）

师生结对帮扶活动记录内容（教师结对学生帮扶活动记录内容）

师生结对帮扶活动记录内容一般有帮扶老师、帮扶学生、帮扶时间、帮扶地点、帮扶主题、帮扶过程、帮扶效果等项。其中老师、学生、时间、地点通常是必须记录的，主题、过程、效果等可以根据实际情况选择拆分细则具体记录或简单记录。

教师一对一结对帮扶记录内容如下：

一、本年度的工作目标

本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二、本年度重点工作

学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。

三、措施

1、建立“学困生”个人档案：

以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。

2、制定“学困生”结对帮扶制度：

对已确认的“学困生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级，班主任、任课教师包人头。做到明确转化目标，责任落实到人。

师生结对帮扶活动记录内容

师生结对帮扶活动的开展主要是为了增进老师和学生之间的理解与沟通，一方面能帮助有困难的学生走出困境，一方面能增长老师的教学经验。

师生结对帮扶活动的参加者一般是全体在职教师，部分情况下非在职教师也可以报名参加，主要帮扶对象是“三困生”，即贫困生、学困生、德困生。

师生结对帮扶活动一般是由每名教师帮扶1~2名学生，通常一次帮扶期为一学期，在学期结束后根据帮扶效果来决定是否需要继续帮扶。