​讲故事-学心理学-看人性之14《丑小鸭》（讲一讲丑小鸭的故事）

讲故事-学心理学-看人性之14《丑小鸭》（讲一讲丑小鸭的故事）

大家早上好，今天给大家分享安徒生童话故事《丑小鸭》。

从前，有一枚天鹅蛋在鸭巢里被母鸭孵出，可是它却因为长相与众不同而被大家嘲笑称为“丑小鸭”。丑小鸭自破壳后便受到种种排挤、讥笑，大家都要赶走这个可怜的小鸭子，于是他只好伤心的连夜飞过篱笆逃走了。孤独的丑小鸭经常被欺负，他为自己的丑陋感到自卑，直到在湖边遇到了一群天鹅，丑小鸭想：被美丽的天鹅杀死，也要比现在这样受苦好得多。他来到天鹅湖，低着头向天鹅游去，当它在清澈的水面看到自已的倒影时，发现自己长大后原来是一只白天鹅。

丑小鸭

讨论

这是我们讲的第14个故事了，很小的时候就听过这个故事，那时的我想，丑小鸭真可怜，如果他早点知道自己是白天鹅就好了。大家能说说听到这个故事，以前和现在有什么不同的感受吗？

安心:小时候看到这个故事的时候，我想我要是那只丑小鸭就好了！后来自己一直努力前行，做最好的自己，发现自己仿佛就是在经历丑小鸭不断成长为白天鹅的过程！每个人都不一定能了解真实的自己，往往看不到自己身上的价值和闪光点，看到了，你就是白天鹅，没有看到就会自卑，觉得自己是丑小鸭。谢谢晓梅老师的清晨故事分享。

张杰:丑小鸭从来不快乐，如果它真是鸭子它会很开心，如果它从小生活在同类当中也会很开心。可是开心这东西在它的童年从来不曾拥有，它就是一只没投好胎的倒霉蛋。丑小鸭成为天鹅不是因为它多努力，是因为它就是天鹅。

安心:有道理！我怎么忘记了丑小鸭就是天鹅呢！这让我突然想起了人不同情形下心理状态不同的改变。

雨做的云:鸭比天鹅丑，这是我们人类的定义。丑小鸭之所以不被鸭子认为美，是因为不是鸭子的同类。当她看到了同类，自然地已经接受了同类的美。现实生活中很多不为大家接受的人，可能也是这样吧。比如东西方审美的差异；比如文化的差异；比如前面的子非鱼的故事等。郭老师说的丑小鸭如果早点知道知道自己是天鹅，那个时候他可能也不一定认知到天鹅就是美的，他知道的还是自己和大家不一样。童话故事里其实鸭妈妈是一直在鼓励丑小鸭的，只是影响不是很大。《全网攻击世界最丑女人竟鼓舞千万人》http://m.thejie.com/writing/6939不久前看到这个故事，其实很好地解释了接受自己的心态。

郭晓梅:@安心?@张杰?@雨做的云?我现在看丑小鸭的故事会认为丑小鸭、白天鹅都是我，我更愿意以什么态度与自己相处，让自己成为什么？老盯着自己或者他人的缺点的人是很难认为自己或者他人也有“白天鹅”的部分的。

雨做的云:就是接受自己，无论优点缺点。有些缺点可以通过后天努力改变，有些需要顺其自然。过于关注自身和关注别人都会带来困扰。

郭晓梅:@雨做的云?白天鹅就是会欣赏自己或者他人的优点，丑小鸭就是陷入自卑难以自拔。

张杰:@郭晓梅15179105898?那只无间鸭跟着鸭群就自卑，跟着天鹅就自傲。说明环境很重要。

郭晓梅:@张杰?环境固然重要，但是自我发现、自我肯定也很重要。

张杰:丑小鸭一直随波逐流，哪里有一点点自我反省的描写？

郭晓梅:@张杰?我想寓言故事的浓缩让我们看不到诸多的苦难细节，历经磨难的蜕变是不知不觉中发生的，有一天连自己都很惊讶。

张杰:哪有什么蜕变，基因决定一切。这就是童话本身告诉我们的，其它解释都是过度解读。

郭晓梅:@张杰?过度的标准是谁定的呢？我们读个故事，看个童话，理解一个人可能是片面的，只是一方面，但是很多人看到很多面，更趋于全貌，另外为什么千人看到千面，因为我们通过解读印照出自己的内心。就像“苏轼与佛印的故事”一样。我们相信什么，怎么解读，好像是在说别人，其实是在看自己。

张杰:@郭晓梅?其实在你邀请大家评论时，已经给这个故事定了性，并且试图将这种观点强行输出。我不是说你的理解对与不对。但这本身就是一种心理学现象，先入为主，其他观点很难对你造成影响和动摇。心理学是不是有对这种行为的描述？

郭晓梅:@张杰?不止我一个人，你也是一样。我们每个人都有，这叫“投射”。其实这不一定是不好的，我们可以为己所用，能够呈现内心，了解自己。就像无数个红学家解读红楼是一样的。其实也不好叫“定性”，还是那句话，一千个人心里有一千个哈姆雷特。有意思的是思想的碰撞!哦，原来还可以这样想......

学心理学看人性

大家好，今天给大家分享的故事是丑小鸭，这个故事想必很多朋友都听过。以前我们小时候听这个故事的时候，充满了对丑小鸭的同情，或者说对丑小鸭的羡慕，原来不是一只丑小鸭，只是不了解自己的还没有长大的一只白天鹅。

在日常生活中，用在人身上，用心理学的眼光去看，看人性的特点，每个人身上都是有优点和缺点，如果我们总是盯着缺点，好比我们一直不知道我们其实是一只白天鹅，也就是说我们身上其实是有优点的。如果我们的眼睛都盯着缺点，看不到自己的优点，其实这种视角也可以用在看待别人上，对别人是指责挑剔，他身上所有的缺点都会被放大，会被强化，甚至会被固定下来。别人和我们的相处也是非常就会非常的不愉快。

从这个角度来看，丑小鸭和白天鹅都是我们自己，关键是看我们对待自己的态度。也就是说我们有没有这个能力，充分地肯定自己、欣赏自己，把自己的长处发挥出来。我特别接受扬长补短，不太接受扬长避短，所谓“寸有所常，尺有所短”，实际上要看我们看问题的角度。

我比较赞成说我们身上的特点，不太建议分优点还是缺点，因为特点要看你怎么样发挥、表达，在合适的时间，合适的地方，用在合适的事情上，就是优点，反过来你用得不合适，就成了缺点。而且你这样看他是优点，那样看他是缺点。

举个例子，这个小孩比较内向，内向在我们的文化里，以前是比较赞美内向的，很文静啊，不吵闹。今天的时代很多人又不太接受内向了，希望自己的小孩活泼，善于交际，外向又成为了很受追捧的性格特点，但这有关系吗？我感觉无论是内向也好，还是外向也好，是活泼，还是安静也好，就像我们花园里的不同的花一样，能说哪一朵花更漂亮吗？都是一样的，至少在自然界都是各有芬芳、各有璀璨。

有位群友说的非常好，实际上还跟环境有关环境的认同，为什么是丑小鸭呢？因为他长得都和其它的鸭子不同，成了异类，少数群体，不被大多数人认同，这时它变成了丑，如果说它在同类里大家都是一样的，被认同，变成了美天鹅或者是被接受。在人群中也是这样的，我以前很不理解，为什么有些个子特别高的人会自卑，放在丑小鸭故事里我们就能理解，大多数人都很希望自己长得更高，也不一定，这是我的想法。

个子特别高的人为什么会自卑？我想是他在环境里跟绝大多数人不太一样，比较独特、个别，不能在群体里头找到认同感。我在想如果在天鹅的群里，出现了一个鸭子，如果它和天鹅是一起被孵出来，这个鸭子也很难认同自己，它会认为自己是丑天鹅。换位看这个事情，回到人的特质上我们知道每一个人都是不一样的，有的时候我们因为跟大家不一样，我们感觉没有被认同、被接纳。

但实际上我们又非常希望自己和别人不一样，在不同里找到特殊性、优越感，也有可能的。所以从这个故事里我们成年后再看这个故事，可以看到更多的东西、更多的角度，这也就是我为什么要讲故事的原因，我们在故事里不仅仅看到丑小鸭的沮丧、失落、孤独，还看到了它的蜕变。一开始是不完美的，有很多的不足，在历尽风霜、人生磨砺的过程中，我们也日渐走向自我成长，成就自己的过程里。这是我现在从丑小鸭故事里看到的部分，不仅仅是它的情绪、艰难，还有更多地看到的是它的蜕变、成长。

我们今天分享到这里，谢谢大家的陪伴和聆听。