幼儿园世界读书日活动方案，世界读书日活动方案完整版

2023-10-12 10:49 来源：故事志点击：

幼儿园世界读书日活动方案，世界读书日活动方案完整版

幼儿园世界读书日活动方案。在这个特殊的日子里，我们一起走进幼儿园，看看孩子们是怎么过的吧！朋友们在老师的带领下，排着整齐的队伍，有序地进入阅读区。大家一起朗读《我的妈妈是超人2：妈妈的故事会2.0版本(第二册)》，一起感受妈妈的伟大，一起学习妈妈的优点，一起体会妈妈的辛苦。

一：幼儿园世界读书日活动方案

每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。本文是我为大家整理的，仅供参考。

幼儿园世界读书日方案篇一：

一、活动目的：

1.借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围

2.渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

3.促进教师读书活动的开展，提升人文素养

二、活动过程：

(一)宣传阶段(3月1日-30日)

1.以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书

2.制定班级的具体活动方案并传至网站

3.以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、 *** 、理念的宣传。

(二)实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合

在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：

第一月：

1.班级活动：整理并美化图书角。

2.幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。

3.家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长：(1)带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。(2)利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。

4.教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。5.记录家长借阅档案。

第二月：

1.幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。

2.家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。

3.教师活动：上传网站一份读书体会。

第三月：

1.幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。

2.教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。3.班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。4.评选"读书小明星" 。

三、总结阶段：

1.读书成果展

2.进行读书活动总结

3.评选书香宝宝

幼儿园世界读书日方案篇二：

阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入，结合4月23日世界读书日，我园将开展"大手拉小手，牵手共阅读"为主题的幼儿园读书节系列活动。

一、活动目标：

1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的"大手拉小手，牵手共阅读"的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。

2.通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。

3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

4.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

二、活动主题：

大手拉小手，牵手共阅读

三、活动时间：

20__年3月——12月

四、活动对象：

全体教职工、幼儿及幼儿家长。

五、活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

六、活动内容：

(一)教师读书活动

1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。

2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的《幼儿教育(教师版)》阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章 ——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。

(二)班级读书活动

1.班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。

2.完善班级"图书角"，同时在幼儿园公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。引导幼儿积极参与"我的图书大家读"活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。

3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、 *** ，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在"快乐书吧"背景墙。

(三)亲子共读活动

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。

1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

2.建议家长将每天睡前半小时定为"全家总动员"，开展每天晚上30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展"感动校园十佳爱心妈妈"评选，儿童节期间将开展"亲子绘本讲读"比赛。

3.利用班级网页、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。

七、其他事项：

1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。

2.做好读书节的相关活动信息报道。

3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。

幼儿园世界读书日方案篇三：

一、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：20__年10——12月3个月

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读倡议书";

家庭建立"家庭书架"

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

1.开展"读书好、好读书、读好书"活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"等活动。

3.开展"我是读书小明星"评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园"读书月"活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园"读书月"活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

八、活动要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。

2.题材不限。

3.主题鲜明，内容健康积极向上。

4.文字简练优美，真情实感。

幼儿园世界读书日方案篇五

一、活动意图

每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀;诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。

我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园!

二：活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三：活动口号：我读书，我成长，我快乐!

四：活动目标：

1、知道4月23日世界读书日由来

2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐

3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友

五：活动形式：

大班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书!

六：活动时间：4月23日

一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。

需要家长做一下配合：

1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。

2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。

3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。

4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。

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二：社区开展世界读书日活动方案

促进全民阅读是当前中国教育工作的一项重要任务，学校可以通过以下几种活动来加强全民阅读的意识和能力：

1. 读书活动：开展各种形式的读书活动，如读书分享会、读书馆、读书节等，激发学生的阅读兴趣和愉悦感，让学生感受到阅读的乐趣和价值。

2. 文学经典诵读：组织开展文学经典朗诵活动，让学生通过诵读、背诵经典，领略古人的智慧，感受语言的艺术魅力。

3. 阅读推广：通过校园电视台、广播站、校报等载体，推荐、介绍一些好书资源，让师生了解更多的书籍种类和推荐书目，引导其走向更广阔的阅读领域。

4. 文学作品阅读：组织学生阅读文学作品，提供相关的解读文章，引导学生成为将作品从文学角度进行分析的阅读者，并对文学名著进行探究，使学生更好地领悟作品中的文化内涵和真谛。

5. 课外阅读：鼓励学生在课余时间进行阅读，开设阅读角、书香广场等场所，提供阅读场地和资源，让学生在自由和愉悦的环境中探索阅读的可能性。

三：世界读书日活动方案完整版

四川省首届“阅读·考试·人生”主题征文公益活动正式启动成都职工读书季活动落幕资阳打造“火凤凰图书角”小阵地巴中市启动“巴山娃读经典” 暑期系列阅读推广活动

近期四川阅读活动火热开展中

快跟着小天一起来看看吧！

四川省首届“阅读·考试·人生”主题征文公益活动正式启动

7月5日，四川省首届“阅读·考试·人生”主题征文公益活动在位于成都温江的四川省教育考试与录取中心正式启动。

本次主题征文活动是深入落实教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》和四川省教育厅《关于开展全民阅读进学校及书香校园建设的通知》精神，着力推进全民阅读，让读书改变命运，让文学点亮人生，提升广大中小学生的读写水平和综合素质，为培养四川文学的后备军而策划和开展的。

该活动分初评、复评、终评三个阶段。在“阅读˙考试˙人生”总主题下，由

幼儿园世界读书日活动方案，世界读书日活动方案完整版-第1张图片-

成都职工读书季活动落幕 400万职工参与

日前，成都市总工会联合喜马拉雅主办的“‘读’具匠心 ‘阅’动全城——成都职工读书季”活动，职工们分享了《边城》《小王子》《平凡的世界》等多本经典书籍的读后体会，纷纷交流自己的阅读感悟，充分展现了广大职工的文化素养和阅读热情。

在本次成都职工读书季活动中，近三千名职工投稿分享了自己的阅读体验和心得，从不同角度讲述了阅读对自己生活、工作和思维的影响。在职工们的热情转发和点赞支持下，活动为排名前10名的职工寄送价值3000元的读书大礼包。

活动过程中，成都400万职工在蒋蓝、贾飞、宁不远等九位“领阅人”的带领下，共同深入学习了《 *** 的七年知青岁月》《管子》《天工开物》等原著，进一步提高了成都职工队伍文化素质，引领全市职工阅读经典好书、争当时代工匠。

资阳：打造“火凤凰图书角”小阵地发挥消防宣传大作为

近日，资阳市临空经济区消防工作组联合临江镇人民 *** 在大堰村村民委员会举办了防范未“燃” 书香伴行主题活动暨火凤凰图书角启动仪式。这是临空经济区设立的第二个“火凤凰图书角”。

启动仪式上，资阳市临空经济区消防工作组和临江镇负责同志共同为大堰村“火凤凰图书角”揭牌，现场30余名群众成为了图书角的第一批读者。

走进“消防安全读书角”，可以看到摆放整齐的消防知识书籍和各种宣传日常消防常识的小册子，其中还有小朋友喜爱的消防安全儿童绘本，在“读书角”周边还贴有宣传海报，提醒群众消防安全的重要性。区别于传统的消防宣传方式，“火凤凰图书角”利用丰富的书籍吸引群众主动驻足翻看，为群众学习消防、了解消防提供了便利，让消防知识“触手可及”。

巴中市启动2023年“巴山娃读经典” 暑期系列阅读推广活动

7月5日，巴中市2023年“巴山娃读经典”暑期系列阅读推广活动开班仪式在巴中市图书馆秦巴大讲堂启动，100余名学生和家长参与开班仪式。

“巴山娃读经典”是巴中市图书馆面向青少年打造的又一个阅读品牌活动。本次活动时间为7月5日至8月31日，活动主题是“传承红色基因·赓续红色血脉”，活动由“经典诵读”“我是暑期‘读书王’”“图书超市”“爱国主义影片展播月”“小图姐姐讲绘本”“小图老师教我写作文”等六大板块组成，满足了不同年龄段、不同兴趣爱好的青少年的阅读需求。

据悉，巴中市图书馆举办的“经典诵读” 与“小图老师教我写作文”两个免费培训班已经满员，青少年读者可以通过巴中市图书馆读者

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