​我要的是葫芦告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们的是什么道理?

我要的是葫芦告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们的是什么道理?

《我要的是葫芦》告诉我们的道理是：事物与事物之间的关系密切，若只管照顾葫芦而不管叶子，最后葫芦也长不成，因此不可为追求成果而不在乎细节，过程也很重要，没有好的过程，到头来什么都得不到。《我要的是葫芦》这篇文章主要讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。

《我要的是葫芦》课文分析

这篇课文一共有4个自然段，是按照事情的发展顺序而写。以葫芦的生长变化是为线索，讲了一个令人可笑，但又引人深思的故事。在教材中有两幅插图，第一幅图画的是葫芦的长势良好，种葫芦的人也非常的高兴；第二幅图画的是葫芦叶子飘落，小葫芦都掉了下来，种葫芦的人非常惊讶。

课文的2、3自然段是故事的发展，写的是种葫芦的人看到叶子上生了蚜虫，一点都不在乎，眼睛只看着小葫芦，觉得叶子上有几个虫子没什么，说明他对蚜虫的不屑，当邻居告诉他的时候，他也不以为然。最后一自然段就是故事的结局了，种葫芦的人因为无知和自以为是，让他的愿望落了空。

《我要的是葫芦》课文原文

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。